交通客运服务专业“四位一体”校企合作实践探索

刘庆耀

摘要：职业教育要求社会所需各类技术技能人才，必须由校企双方共同培育，校企合作是一种注重培养质量，注重在校学习与企业实践的教学方式。本文以江西省交通高级技工学校与江西省高速公路投资集团有限责任公司深化产教融合、校企合作为例，通过打造“学历+技能+合作企业+基地”四位一体的办学特色的模式，实现校企生的共赢。

关键词：职业教育;校企合作;四位一体;产教融合

一、实施背景

近年来，我国职业教育事业快速发展，体系建设稳步推进。“十四五”规划把‘增强职业和技术教育適应性’作为今后职业教育改革发展的方向，为职业教育发展指明了方向。改革开放以来，我国的职业教育有了很大的发展，但是与经济发展对熟练人才的需求还有相当距离，为此，必须培养和造就大量的高素质劳动者和高技能人才。另外，就业是民生之本，新生劳动力的就业，迫切需要通过职业教育和培训来促进从业和创业。对学校来说，通过校企合作，可以使教师根据行业发展和企业人才需求变化适时调整教学计划和教育教学内容，创新教学方法，提高教学质量;对企业而言，为企业“量身定作”急需的技能型人才，从而提升企业的市场核心竞争力。

二、主要做法

江西省交通高级技工学校是经省人民政府批准设立的一所以交通为特色，培养交通行业技能人才为主，集职业教育、技能培训、职业技能鉴定为一体的综合性公办、全日制学校。……