基于发展学科核心素养的高中化学教学实践探究

摘要：随着现代化社会进程的加快，对于人才的要求也逐步提升，教育教学改革中更加重视对学生学科素养的培养。素养的落实，优质的教学方法是保障。本文将根据现阶段高中化学的教学现状，基于发展学科核心素养的高中化学教学实践进行探究。

关键词：学科核心素养;高中化学;教学实践

引言

高中化学作为学生高中学习的主要科目之一，教师在化学科目的教学中除了要引导学生学习基本知识，更应注重培养学生的化学素养，既可促进学生的化学学习，提升学生对知识的理解掌握，又能帮助学生将所学知识和素质在工作和生活中更好展现。

1高中化学的教学现状

1.1创新能力不足

高中化学教学中教师更加重视学生对于化学知识的掌握，而忽略了对学生化学实践能力的培养。采用“注入式”教学，把学生当作被动接受知识的容器，缺少教与学的互动。 学生依靠死记硬背知识点很难形成知识内容之间的联系和融会贯通，对于学生构建知识体系，形成正确的思维模式是不利的，也很难激发学生学习化学的兴趣。

1.2评价体系不够完整

目前高中化学阶段对学生的化学学习评价多是以卷面测试成绩为主，但在化学学习中，学生对化学知识点的掌握只是化学学习的一部分，更多还需要学生掌握运用化学知识的能力、化学实验的操作能力等学科能力，这些也是学生学习的重要部分，却很难在化学学习的评价体系中得以实现。……