数学教学中学生自主学习能力的培养探究

崔宝荣

【摘要】 在素质教育推进的背景下，自学能力的培养成为教学活动的重要目標.数学作为一门基础性学科，是锻炼学生自学能力的有效途径，同时，自学能力的提高也可以反过来提升学生的数学学习效率，增强他们对知识的掌握，形成良性循环.因此，在数学课堂中，教师要摒弃单一讲授的方法，采用多样化的措施来培养学生的自学能力.本文对自主学习能力的内涵和意义进行探析，并在此基础上提出几点培养学生自学能力的实践策略.

【关键词】 数学;自主学习能力;培养策略

自主学习是学生素养的重要内容，主要是指教师通过合理的指导，促使学生进行主动学习，以独立化的思考和探索来获得知识、解决问题.现代社会的竞争日渐激烈，知识与技术更新的速度也越来越快.因此，现代化人才不仅要掌握课本上固有的知识，还要具备良好的自学能力，不断更新自身的知识结构，才能适应社会的快速发展，跟上时代发展的步伐，提高自身在社会当中的竞争力与价值.同时，教师需要进一步强化自身认识，积极地联合其他优秀的教师同行，全面探索和研究高质量开展培养工作的对策和方法，更好地推进培养措施，促进学生自主学习能力的全面提升.

一、自主学习能力的内涵

在教学活动中，能力指的是学生借助所学的知识、方法来完成某项任务的素养，而自学能力是指学生独立探索、搜集和运用知识的本领.自主学习……