浅析训练学生良好数学解题思维的策略

龙胜平

摘要：在小学各学科当中，数学是其中比较难的一门学科，也是非常重要的一门学科，体现在小学数学不仅难，而且知识结构非常复杂。那么培养学生的解题思维对学生进行解题思维的有效的训练在小学数学课堂上极为重要。本文从用良好的课堂氛围感染学生，提高正确解题的能力两方面进行分析。

关键词：数学思维;训练;课堂

数学思维是学生掌握数学知识最主要的心理因素，是学生数学智力活动的中心，体现在如果没有正确的思维习惯，我们做任何事情都可能达不到预期的效果。那么小学生的思维训练就成为其人生起步的关键阶段，而我们如何培养小学生的数学思维能力就成为课堂的重中之重。现本文就以对学生良好数学解题思维进行有效训练的策略进行一下说明。

一、用良好的课堂氛围感染学生

笔者在小学进行课堂教学的过程中，一直以来都倡导以学生为主体，以学生的需求为导向进行课堂教学，笔者在课堂当中主要通过引导学生形成积极乐观的学习意识，思考意识进行教学。只有这样，学生才能主观地进入课堂，自主地进行学习，减少知识体系上的漏洞。

用良好的课堂氛围感染学生其实有两个关键问题，一我们要形成什么样的课堂氛围？二，这种课堂氛围如何形成？就以笔者的课堂来进行简要说明。

一，我理想中的课堂氛围应该是民主的，和谐的，不怕学生提问的，不怕学生不懂的课堂氛围。……