刘延芳
摘 要:从古至今,语文在教学中的地位一直很高,语文学习不但影响着学生的表达能力和社交能力,而且对学生的写作有着非常重要的影响。但是,就目前看来,小学语文教学现状并不是非常理想,教师和家长一定要高度重视语文教学素质的培养,把小学语文教学作为培养学生阅读能力的重要途径,就小学生的语文阅读能力进行了探讨和分析,希望对大家能够有所帮助。
关键词:小学语文;小学生;阅读能力;教学实践
小学生的语文阅读能力决定了学生的发展情况,必须得到教师以及家长的高度重视。为了提升小学生的语文理解阅读能力,教师与家长要注意多鼓励学生,激发学生对阅读的积极性和主动性,教导小学生利用课外的时间多多阅读课外书籍,从课外知识当中感受语言的魅力,拓宽自己的视野,提高对文字的欣赏能力。因为小学生的年纪小,对文字的感知能力并不是非常强。所以,需要家长和教师创建良好的阅读环境,提高小学生对语文阅读的乐趣,最大限度地培养小学生的语文阅读能力。
一、做好课前备课工作,设置合理的问题
因为小学生的年龄比较小,文字情感的认知能力比较弱,所以,教师就起到了很大的作用,教师一定要选择适合小学生学习的语文读本。在语文教材当中,有很多的课文能够激发小学生的想象能力,教师需要让这些课文发挥最大的作用,做好课前的准备工作,最大限度地提高学生的语文阅读能力。……