苏苑勋
亲子陪伴诉诸于人的内在情绪和感受,对人起着潜移默化的感染作用。每个人从出生伊始就受到家庭环境的影响,这种影响是经常的、多方面的。家庭环境是家庭教育的基本要素之一,指的是家庭中能够对儿童的身心发展产生实际影响的全部条件。
一、亲子陪伴的重要性
(一)日常生活层面
小学低年级是父母陪伴影响孩子良好行为习惯形成和培养的关键时期,对孩子未来发展具有重要意义。父母的养育压力、养育观念关系到孩童健康人格的塑造。例如,留守儿童的思维成长速度会比父母陪伴在身边的孩子要慢,现代亲子陪伴的认同感来源于日常生活中的“有效陪伴时间”,如果父母一边陪伴孩子一边自己专注于手机娱乐,那么这种陪伴时间就是“无效陪伴时间”。
(二)情感认知神经科学层面
高质量的亲子陪伴可以激发孩子的潜力,孩子所处的情感氛围会直接影响孩子安全感、信任感和共情能力,高质量的亲子陪伴关系可以是大脑培养的基础。亲子陪伴质量主要包含两方面的内容:一是陪,家长陪孩子做适合其年龄发展需求的事情;二是伴,家长和孩子在一起,不仅需要为孩子的发展提供支持,也能通过与孩子互动,不断反思自己,实现自我成长。
(三)社会学层面
从社会学层面上来讲,亲子陪伴的缺失会滋生一些儿童不良行为。在实证研究过程中,研究者对青少年犯罪的家庭影响因素的探讨归结为三类:一是家庭结构变量,主要包括家庭的完整性和社会经济地位;二是家庭功能变量,主要包括家庭气氛、亲子依恋、亲子沟通等;三是家庭成员的行为变量,主要包括家庭的教养方式和父母监护。……