浅析小学语文课堂中学生学习习惯的养成策略

【摘要】教师要想推动学生更好地发展应该帮助学生养成良好的学习习惯。语文课程在小学阶段是一门基础课程，是学习其他课程的基础，养成良好的学习习惯可以提高学生的学习效果。另外，学习习惯可以推动学生学习其他课程，成为学生一生的品格，促进学生的可持续性发展。

【关键词】小学语文;学习习惯;养成策略

【中图分类号】G623               【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）09-0099-02

【本文著录格式】裴勇纲.浅析小学语文课堂中学生学习习惯的养成策略[J].课外语文，2021，20（09）：99-100.

语文课程是一门基础课程，是学好其他课程的基础，无论是在小学阶段，还是在初高中阶段，都是一门举足轻重的课程，特别是在新高考背景下，语文分数在逐步提高。在《语文课程标准》中提出，教师不仅要给学生传授学习方法，还应该帮助学生养成良好的学习习惯。在素质教育的今天，教师应该意识到给学生传授知识，不如教给学生学习的方法。但是，教师总是急功近利提高学生的学习效果，只顾给学生传授一些帮助他们考试的方法，是为了考试教学，忽视了给学生传授学习方法，帮助学生养成习惯，提升学生学习能力方面。虽然短时间内学生的学习可以得到提高，但是长久下去，学生没有养成良好的学习习惯，这样会影响学生学习的有效性。因此，教师应该将自己的教学重心向培养学生学习习惯倾斜，秉承循序渐进的原则，这样才能促进学生良好发展。

一、培养学生良好的口语交际习惯

听与说是学生学习语言的两种途径，是获取知识、能力的方式。……