发展学科核心素养，推动政治认同教育落地

李海英

[摘要] 政治学科核心素养把政治认同放在了极其关键的位置，要发展学生政治认同素养，树立其理想信念。课堂上要观照学生核心素养，培养学生认同思维;做好实践成效教育，夯实认同基础;在比较中促进认同过程发生，让政治认同教育落地。

[关键词] 核心素养;政治认同;思维认同;制度认同;过程发生

素养是指在教育过程中逐渐形成的知识、能力、态度等方面的综合表现，而核心素养则是教育的聚焦点和着力点。政治学科核心素养是核心素养在政治学科的具体化，是学生学习了政治学科之后获得的学业成就，包括必备的品格和关键能力，其中最重要的就是政治认同、理性精神、法治意识和公共参与。学生的政治认同，是要培养学生对中国共产党和社会主义的真挚情感和理性认同，使学生拥护中国共产党的领导，坚定中国特色社会主义理想信念，弘扬和践行社会主义核心价值观，这是其他素养的内在灵魂和共同标识。[1]

青少年的政治认同是他们创造幸福生活的精神支柱和价值追求，影响着中国未来的走向。

2020年，当中国人民万众一心抗击疫情时，也传出了一些不和谐的声音。一些留学生，他们一边拿着国家的助學金、奖学金在国外留学，一边却攻击、辱骂自己的国家。如此不当的行为举止，不仅反映出他们的思想观念存在问题，也表明政治认同教育方面的缺失。在以往应试教育的推动下，学校、家长和社会大多关注学生的成绩，却放松了学生的思想层面教育。……