初中美术水墨画教学中传统元素和流行元素结合的研究

徐菁

【摘要】水墨画是我国国画代表之一，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。美术教育的主要责任是传承我国优秀传统文化，在初中美术教育中开展水墨画教学不仅能传承我国优秀传统文化，还能培养学生的审美意识，并提高学生对水墨画内涵的理解，使其感受到水墨画的魅力。但是在经济全球化背景下，西方流行美术的传入在一定程度上影响了我国水墨画的传承。因此，初中美术教师应以学生的实际需求为主，将水墨画中的传统元素和流行元素有效结合，合理创新美术教学模式，以提升学生的绘画水平和美学素养。本文以初中美术教学为例，重点分析了初中美术教学目标，以及初中美术水墨画教学中传统元素和流行元素相结合的作用，并结合学生的实际需求和生活提出了具体的教学策略。

【关键词】初中美术;水墨画;传统元素;流行元素

“培养学生美术学习兴趣，引导学生关注文化生活”是《义务教育美术课程标准（2011年版）》的基本要求。开展美术教学是指导学生认识美和观察美的重要方式，是促进学生全面发展的重要途径。传统元素具有悠久的历史，经历了几千年的传承，蕴含着丰富的审美情趣、思想道德、人文精神和寓意象征。对于中华民族而言，传统元素包括各种各样的民族文化元素，如水墨画、剪纸等。流行元素是经济全球化背景下的产物，其将各个地区的现代性元素进行有效的结合，从而影响人们的情感和思想主张，属于现代主义创作手法，如漫画书、手机、产品包装、 cosplay等。……