小学语文阅读教学策略研究

【摘要】随着时代的发展进步，社会之中各个行业对于高质量人才的需求量越来越大，在这种情况下，教育行业在进行人才的培养之时，就会更加注重对于素质教育的运用。小学阶段是一个人成才之路的第一步，人们一生之中很多良好学习习惯的养成都是在小学阶段，因此要注重小学学习相关内容的教学。在小学教学课程之中小学语文属于一门基础性的课程，小学语文是学习我们母语文化的基础，小学语文阅读在小学语文教学之中占有重要的位置，对于小学语文阅读来说，如何做好相关内容的教学工作，是学校关注的重点部分，在这种情况之下进行小学语文阅读教学策略研究，就有着极其重要的作用。

【关键词】小学语文  阅读教学  教学策略  研究

【中图分类号】G623.2   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）35-0122-02

在一系列的教育学科之中，语文属于一种极其注重积累性和素养性的语言类型课程，其教学目标就是使得学生可以具备优秀的阅读、写作能力，而且还希望学生可以拥有文字语言感情体会能力等等适应社会性的能力。对于小学语文教学来说，阅读是一项基础，也是重要的学习技能，小学语文阅读是学生养成良好阅读素养，提升阅读学习能力的关键。传统的小学语文教学过程中，往往对于学生使用灌输式的知识教学方法，这样很难培养出学生学习的自主性，而且教学质量也达不到预期的标准，因此找到合适的方法进行教学是非常重要的一个环节[1]。……