小学美术教学中培养学生审美鉴赏力的研究

【摘要】在小学教育中，不仅要关注学生理论知识的完善，更重要的是要保障学生各项能力的提升。在素质教育背景下，小学教育提出了新的要求，要保证学生的全面发展，小学美术学科是促进学生全方面发展的重要科目，小学美术学科不仅能够保障学生有基本的艺术修养，同时学生在对美术作品创作的过程中，能够发挥出想象力，促进学生的综合素质提升。在小学美术教学过程中，老师要对学生审美鉴赏能力进行培养，帮助学生对一些美术作品能够形成自己的见解。本文将主要围绕小学美术教学内容进行论述。

【关键词】小学美术  审美鉴赏力  教学  具体措施

【中图分类号】G623.75         【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）40-0164-02

在小学美术教学过程中，老师的教学方式比较单一，由于学校对美术科目的不重视，老师在教学过程中仅仅是对学生进行理论知识的讲解，而忽视了在开展小学美术教学活动中对学生各项能力的培养。在美术教学中要让学生有一定的审美鉴赏力，这样能够让学生对美术作品有自己的见解，在学生自己创作美术作品时，能够突出自己的风格，创作出高质量的美术作品，从而保障了学生的全方面发展。老师要结合学生的主要特点，对小学美术教学模式进行改革，加强对学生审美鉴赏力培养的重视。

一、重要作用分析

（一）促进学生综合素质的提升

随着现代科学技术的不断进步，社会对于人才的要求越来越高，在实际教学过程中，单一性的教学模式不能够适应时代对于人才培养的主要需求，学校在开展教学时要注意结合时代发展的需求，做好人才培养计划的全方面调整。……