素质教育在中职美术课堂中的尝试

王建立

【摘要】素质教育在中职教育中发挥着越来越重要的作用，素质教育和教育改革呼唤创新型人才，随着国家对职业教育的重视，中职教育所受关注度越来越高。培养学生的核心素养是当前实施素质教育、深化教育综合改革的迫切要求，也是深入推进立德树人工程的迫切需要。

【关键词】中职生  素质教育  综合能力  核心素养

【中图分类号】G633.955   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）39-0156-02

随着中职教育体制改革不断深入，对中职美术教育教学提出全新的要求，在培养学生绘画技巧的基础上，还要注重审美素养、综合素质的培养，促进中职生的全面发展。人类通过自身的审美能力认知，感受世界，同时描绘这个世界，而中职生更需要的是对于能力方面的培养，走入社会及工作岗位的综合能力的培养，因此要求美术教育者面对中职院校的学生在学习美术专业时，通过各种方式满足培养专业能力和审美素养的需求。

一、合理布置任务，培养学生的自主学习能力

德国教育学家第斯罗普曾说：“教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”教师要善于挖掘学生的潜能，培养它们包括学习能力在内的多方面能力。所以教师在整堂授课过程中，要充分发挥主导作用，改变传统的一味讲授的形式，调动学生的积极性，让学生能够动起来，这就要求布置任务必须具体，注意细节，让学生知道自己所要找的具体内容是什么。課下的准备时间会很长，内容很多，筛选分类选择出来。……