高校《财经法规与会计职业道德》课程思政教学的设计与实践研究

蒋晨茜　雷雅彦

【摘要】在新时代教育背景之下，高校课程改革的脚步从未停止，课程思政改革成为高校课程改革的主流思想。将高校《财经法规与会计职业道德》纳入到课程思政改革当中是必然的趋势。该文则是对高校《财经法规与会计职业道德》课程思政教学的设计与实践进行研究、分析。

【关键词】课程改革  思政教育  设计与实践

【课题项目】本文系湘南学院课题：绿色住宅的经济与环境效益分析（2020XJ20）。

【中图分类号】F230-4;G641 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）09-0066-02

《财经法规与会计职业道德》是会计专业高校学生必修课程，在该课程的教学过程当中融入思想政治教育，实现两者的有机结合，进行统一教学是当前高校老师重要的研究方向。但是就两者融合教学的实际情况而言，存在一定的不足。积极寻求有效途径，开展《财经法规与会计职业道德》课程思政教学是当前高校老师重要的探索内容。

一、高校《财经法规与会计职业道德》课程思政教学存在的问题

高校会计专业学生是未来社会经济发展的主要储备力量，未来会计行业从业人员的德育教学尤为关键。因此，在《财经法规与会计职业道德》课程当中融入思政教育工作势在必行。而两者统一教学存在的问题无法忽视，具体可以从以下几个方面进行分析。

其一，思政教学形式大过于内容。《财经法规与会计职业道德》作为思政改革的重要试点课程，但实际的教学过程当中，将《财经法规与会计职业道德》与思想政治教育有效衔接的前提是高校老师必须找到两者的契合点。……