浅谈高中生化学阅读能力的培养

朱 津

(福建省晋江市子江中学 362200)

一、培养学生化学阅读能力重要性

1.可以准确、快速获取先辈们的宝贵经验

化学阅读能力是学生对化学知识理解水平的综合体现.化学是一门以实验为基础的学科，长期以来，人类没有停止对微观世界的探索，很多宝贵经验都是先辈们通过各种实验探究，甚至牺牲生命才得到的.而这些化学概念、原理以及各种实验现象的解释只能通过阅读化学资料才能获取，这就要求学生在学习过程中要充分发挥自身的阅读主动性，主动探索、发现和建构知识才能得到.可惜的是，随着手机和网络等快餐文化的发展，主动去进行化学阅读对现在的高中学生来说，变成了一种奢望.

2.高考的基本要求

2019年高考化学考试说明中明确要求学生要具备接受、吸收、整合化学信息的能力.对比近三年的高考化学试题不难发现，试题多以阅读材料的形式出现，要答好这类试题，就需要学生具备能够从试题提供的新信息中，准确、快速地提取出实质性内容,并与已有知识块整合、重组为新知识块的能力.

3.可以帮助学生破除思维定势

思维定势是导致学生在考试中出现不必要丢分的主要原因.如：

(1)学生计算体积时，没注意看状态和标况，乱用22.4L/mol；

(2)根据生活经验判断水一定是液体，也不管温度，殊不知，当温度超过100℃时，它已经是蒸气了，这样很容易导致在热化学方程式书写时出现错误；

(4)请写出高锰酸钾与双氧水反应的离子方……