小学语文课堂中学生学习习惯的养成策略

摘要：语文教学的主要任务就是促进学生全面发展，提高学生的综合素质，为学生的日常生活、后续的终身学习以及步入社会参加工作夯实基础。在语文教学中，培养学生良好的学习习惯，不仅有助于学生学好语文课程，也能使学生拥有敢于面对挫折、克服困难积极向上的精神状态。小学语文教师在进行教学时，需要根据小学生的身心发展特点有针对性地开展教学活动，以提高学生语文学习的积极性，培养学生良好的学习习惯。

关键词：小学语文 学习习惯 自主学习

由于小学生的性格特点，他们的注意力往往较为分散，意志力相对薄弱，学习积极性难以始终保持，常常会随着下课或者放学而消失。由于新课改的不断深化，新课改的理念也在日常的课堂教学中逐渐推广，学生在语文教学中是否能养成良好的学习习惯倍受教师和家长的关注。在小学阶段，语文教师通过在课堂教学中有针对性地进行课程设计，来为学生营造个性化的发展氛围，培养学生良好的学习习惯。

一、良好学习习惯养成的重要性

目前，我国的教育体制一直在不断地发展完善，逐渐趋向系统全面。在素质教育和新课改的理念下，小学语文的教学模式在不断进行改革创新，以学生为课堂主体，努力培养学生学習习惯，并在此过程中不断深化其学习效率和学习质量是十分重要的。首先，要对学习习惯进行定义，学习习惯指的是学生在学习过程中的行为准则及思想观念，这些思想观念在大多数教师、家长和同学之间是相互影响的。……