尹世杰
摘 要:阅读能力作为学生成长中不可缺少的重要能力,需要语文教师予以重视。要创造良好的阅读环境,让学生能够全身心投入到阅读中;通过文章中语言美的展示,激发学生对阅读的兴趣与热情;筛选益于学生成长的阅读内容,促进学生养成良好的阅读习惯;引导学生展开课外阅读,锻炼学生自主阅读能力。
关键词:语文教学;阅读能力;阅读习惯;学习兴趣
中图分类号:G421;G623.23 文献标志码:A文章编号:1008-3561(2021)12-0054-02
阅读能力作为学生成长中不可缺少的重要能力,已成为新时期语文课程标准中的重要内容。因此,语文教师要对阅读教学有正确的认识,通过创新教学方法和手段,调动学生对阅读的兴趣,逐渐培养学生的阅读能力,这对于学生日后的语文学习会起到事半功倍的效果。本文主要对语文教学中如何培养学生阅读能力进行探讨。
一、新时期语文阅读教学中问题的呈现
1.教师教学方法方面问题的呈现
现阶段,虽然我国对语文课程进行了改革,但是部分教师受传统教学观念的影响,在教学过程中仍然照着教材对学生进行知识的讲解与传授,整个课堂教学内容都是课本中的内容,使得学生对课堂学习失去了兴趣。也有些学校在期末对教师进行考核时,往往以班级成绩作为考核的一项重要内容,这就使一些教师在课堂教学中遇到考试中不考的内容就直接省略,以避免浪费时间。教师这样的做法,会使学生在语文学习中只學习考试内容,并产生学习是为了应付考试的观念,在课后就更别提进行课外阅读了。……