应用生活实验激活物理课堂

【摘 要】物理实验是物理教学中不可缺少的一部分，生活化实验是物理生活化教学的具体体现。生活化实验简单易操作，且直观具体，将其应用于初中物理教学中，能够辅助学生理解物理内容，提高物理学习效果。教师在实施初中物理教学时，可以根据教学需要设计各种生活化实验，并将其应用到教学的各个环节，使学生有效地与物理实验互动。本文将从课堂导入、新知讲解和课后复习入手，详细介绍应用生活化实验实施物理教学的策略。

【关键词】初中物理;生活化实验;应用策略

【中图分类号】G633.7  【文献标识码】A  【文章编号】1671-8437（2021）34-0158-02

《义务教育物理课程标准（2011年版）》（以下简称“新课标”）中界定了物理学科的性质：以实验为基础的科学。物理实验既是物理学科重要的教学内容，又是实施物理教学的重要工具，具有动态性和直观性[1]。在物理课堂上应用物理实验，不但可以直观地展示物理现象，使学生从现象中发现物理规律，有效地理解物理知识，还可以锻炼学生的观察能力、归纳能力等，此外，学生也会因此积累物理实验经验和物理学习经验，切实地提高物理学习效果[2]。所以，在实施初中物理教学的时候，教师要善于设计、应用物理实验。生活化的物理实验是教师利用生活中的事物设计的实验，具有趣味性、直观性、动态性的特点，可以在吸引学生注意力的基础上，使他们通过动手操作有效地理解物理内容。教师在实施物理教学时，可以联系教学需要合理设计生活化实验，并将其应用到不同的教学环节。……