基于核心素养的高中英语阅读教学策略探究

【摘要】新课程改革背景下的英语教学重点培养学生的核心素养，英语是一门功能性学科，因此学好英语是未来人才不可缺少的技能之一。高中英语在初中英语的基础上扩大了学习内容，所以英语的听说读写能力都十分重要。在英语学习中，阅读占很大的比例，阅读能力的提高有助于词汇的积累和语法的理解，因此基于核心素养的高中阅读教学是当前英语教学的重要内容。本文将结合教学实践浅析提高英语阅读教学有效性的方法及策略。

【关键词】高中英语阅读 ;核心素养 ;教学策略探究

【作者简介】陈志宝，湖北省黄石市第七中学。

近年来，教育不断改革创新，新课标下的英语教学要求提高学生的综合能力和培养学生的核心素养。核心素养的培养主要指学生应具备并能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。对学生核心素养的培养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势和提升我国教育国际竞争力的迫切需要。英语教学作为高中教学体系的重要组成部分，要在教学过程中注重培养学生的学习兴趣及主观能动性。时代在发展，教学理念也在转变，教师应正视传统教学中的弊端，真正切实有效地提高高中英语阅读教学水平。

一、高中英语阅读教学现状分析与改进方法

高中英语阅读教学现存以下几点问题，教师要积极认识到传统教学的弊端并从根本上解决这些问题，不断优化课堂及教学设计，这样才能提高英语阅读教学的有效性。……