职业本科教学质量评价体系构建研究

吴韬 林波 王瑞权 夏伶勤

摘要：随着社会的迅猛发展，大众的教育水平也在不断地提升，高中毕业之后，大多学生都走向了本科学习的道路，但在本科教育中，有一类学生的教育常常被忽视，就是接受职业本科教育的学生群体，这些在职业本科学校就读的学生与在普通大学就读的学生来说，不论是在自身的发展方向上，还是在学校的培养模式上都不尽相同，身为一名教授在职业本科学校就读学生的教师，就不得不考虑使用怎样的教学方式才能培养好这类学生，要想在众多的教学方式中寻得一种最有利于学生自身发展的教学模式，就不得不构建好职业本科教学的质量评价体系，利用科学的教学质量评价体系，对职业本科的日常教学作出教学质量的评价，不断提升教师的教学质量，使就读职业本科学校的学生群体能从中受益。由此，本文针对职业本科教学质量评价的特点，说明在教学过程中评价职业本科教学质量中存在的问题，阐述了构建职业本科教学质量评价体系的思路，最后，提出了构建职业本科教学质量评价体系行之有效的策略与方法。希望为广大的职业本科教学提供有益的思路。

关键词：职业本科;教学质量;评价体系;构建研究

一、引言

职业本科教育具有十分独特的地位，与中专教育、大学本科教育不同，在国家的人才培养过程中起着十分独特的作用，国家既需要学术科研人员为祖国研制出……