小学英语教学中如何贯彻"以人为本"的教育理念

商颖玲 徐晓微 李春丽

摘要：新课改情形下，为了满足现代教育要求，学生和教师都应当适应新时代背景下的教学目标以及制度。“以人为本”的教育理念不断被推广落实，那么在小学英语教学中如何贯彻“以人为本”的教育理念就成为了我们教育工作者该思考的问题。本文将结合现在教育形式，以及教育工作者的经验谈一谈如何落实“以人为本”，并提出一些观点作为参考，希望能够有效提高课堂效率和课堂质量。

关键词：小学英语;以人为本;教育理念

引言：

虽然新时代背景下，虽然我们的课堂改革产生了许多有效的、良好的影响，但是教学工作中仍然存在很多明显的不足。有些教育理念没有得到改变，课堂效率以及质量受到了严重影响，不利于我们教育工作的开展，因此，怎么样落实“以人为本”的教育理念，值得我们所有人思考。

一、让学生成为课堂主角

受传统观念影响，我们的教师往往一个人主导课堂，学生都是受众，很少有发言的机会。教师认为自己讲的多，学生也就学的多，其实这样是不满足现在教育“以人为本”的理念的。课堂上的明确的主次地位，更有利于我们课堂质量的提高，才能更好的贯彻“以人为本的”教育理念。要做到这些，我们的教师就要做引导者而不是领导者，学生做好主导者，要参与进来。教师要根据实际情况，采用更多更好的方法，给学生更多的空间发挥潜能。让学生在一次次的课堂展示中，领悟并完成良好的学习方法和技巧。……