小学语文教学提高学生核心素养的探究

刘丁香

【关键词】小学;语文教学;核心素养

引言

随着教育事业的推进，小学语文教学方式也发生了巨大的变化，教师慢慢的将教学重点转移到培养学生核心素养上。并且也对小学语文教学理念提出了新的要求和目标，需要在传授学生课本知识的同时培养学生语文素养，提高学生的综合素养，所以教师要转变传统的教学模式，创建良好的学习环境。

提高学生自主能力，促进学生形成核心素养

教师在开展小学语文阅读教学中，要将教学的重点放到学生的自主学习上，进而提高学生的自主学习能力，不断的丰富学生的知识，提高学生的学习思维。但是小学生的年龄小，缺乏独立思考能力，依赖性较强，教师需要调动学生的学习积极性和自主性，不管是在实现教学目标还是进行实践理解上，都需要对学生进行正确的引导。要想更好的培养学生的自主性，就需要为学生拓展更多的自主学习机会和空间，小学语文教师要引导学生进行自主阅读，并自主体验和感受文章对中的情感和写作方式。比如在学习《珍珠鸟》中，可以引导学生反复多次的阅读文章，并通过体会作者的写作情感，梳理和总结全文，将课文中珍珠鸟从开始害怕作者到与作者和睦相处的过程，用自己的语言表达处理。所以在阅读文章中，教师可以让学生进行自主以以阅读，之后和教师共同交流其中的感受，如此可以促使学生自主学习能力的培养，提高学生的核心素养。……