小学英语课堂中小组合作教学方法的运用

董睿

摘要：新课程改革要求教师积极地改变学生的学习思维和学习状态，让学生从以往个人主义的学习模式，逐步化为一种奉行合作的学习意识和学习理念，唯有如此，学生才能在学习世界中得到更大的超越和提高。因此小组合作教学方法的运用变得十分重要和迫切。本文将以小组合作教学提升自身教学智慧、增进师生互动交流、培养学生团队意识三个维度出发，系统地分析小学英语课堂中运用小组合作教学方法的具体路径。

关键词：小学英语;课堂;小组合作;教学方法;运用

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-7-071

新的时代发展背景下，社会要求全面发展型的高素质人才，并不需要考试的机器和学习的工具，传统灌输式教学方法显然已经不合时宜，小组合作教学这种创新方法的运用则可以有效弥补传统教学的不足，直接突出学生主体地位，不断培养学生的团队意识与合作能力。因此，每个小学英语教师都应具备一种睿智的头脑和灵活的教学手腕，积极地开设出小组合作的学习模式，因势利导，确保学生实现更大的进步，也不断提升小学英语课堂教学的实效性。

一、以小组合作教学提升自身教学智慧

小组合作教学方法的运用需要教师具备良好的观念、意识和能力，这就对教师提出了要提升自身教学智慧的要求。因此，小学英语教师不能成为一个刻板、乏味、缺乏教学智慧的人，而是要从根本上转变传统的思……