小学英语微课教学的策略与方法分析

李静

摘要：微课作为一种新型的教学辅助手段，能够有效突破时空限制，优化教学模式，为现代化教育提供了新的发展契机、注入新的生机与活力。所以将微课与实际课堂教学有机结合起来是非常重要和迫切的。基于此，本文将结合教学实践经验，从灵活使用微课技术、以微课开展专题分析、用微课传授正确方法三个维度出发，系统地分析小学英语微课教学的科学方法和具体策略。

关键词：小学英语;微课教学;策略;方法

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-7-270

现如今，新课程改革的开展实施正如火如荼，小学英语教育教学因此迎来了全新的发展契机，同时也迎来了前所未有的挑战和更高的要求，传统灌输式教学方式的弊端在这种形势下变得更加凸显，甚至会对学生的发展和新课改的推进产生消极影响。所以，微课这种创新方法和模式的运用势在必行。每个小学英语教师都应当从根本上转变观念和思想，结合现代教育的趋势和要求，主动推进微课在英语教学中的巧妙运用，最终全面提升小学英语教学的实效性。

一、灵活使用微课技术

微课不仅仅是一种教学方法，更是一种技术手段，教师只有进行灵活巧妙地运用才能发挥出微课的作用和影响。因此，小学英语教师不应该成为一个不善于分析教学局面的施教者，而是要在分析清楚学生的学习能力和学习困难后，灵活、巧妙地使用好微课技术，为学生开展相关的补充和分析，让学生把自我的学习缺憾和知识缝隙加以补充。……