小学语文朗读教学的微课资源开发与应用探究

黄兆慧

摘要：微课近年来在国内国外以非常迅速的势头在急速的发展，以极快的速度在国际上占领了一席之地，同时也加快了微时代的来临，并給教育行业添加了新鲜的血液。那么，怎样才能使微课和语文中的朗读教学更完美的进行融合，并且能够扬长补短的来弥补当下老旧传统的朗读教学观点就成了大家所关注的焦点。本篇文章就简单讲述一下在小学语文朗读教学中微课的开发及应用。

关键词：小学语文;朗读教学;微课;开发应用;

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-7-317

引言：在小学语文朗读教学中最注重的内容就是课文朗读。当前的教育行业发展受到各界人事的关注，尤其是对阅读的重视程度相当高。其实教育行业的工作人员对如何提高学生的阅读能力、朗读水平以及朗读教学的质量方面的问题也进行了很多的探究和实验。自从微课出现在小学语文朗读教学课堂中，很大程度上的弥补了过去传统老旧的教学观念中的不足之处，学生之所以能在课堂中更加积极主动的学习，是因为微课教学的新鲜和有趣吸引了同学的注意力。因此，开发并应用探究小学语文朗读教学的微课资源就目前的教育情况而言还是很有需要的，这也预示着学生和老师终将迎来新的教育改革理念。

一、微课在小学语文朗读教学中的特点

微型课程被称之为微课。在小学语文朗读教学中微课体现出的作用有以下几点：

1、微课教学的时间短，一般制作一节微课的时间在6-10分钟左右，由于上课时间较短因此学生在这个学习过程中也能更快的把注意力投入到课程中而不会出现思想跑毛的情况。……