小学中年级起步作文指导方法

赵有修

【摘要】在小学教学的过程中，作文教学之所以是重点内容，在于其不仅能够锻炼学生的语言表达能力和应用能力，同时，也是学生语文综合素养的集中体现。为了在教学的初期就能为学生奠定良好的作文基础，中年级的语文教师需要重视起步作文的教学，并且结合学生的实际情况，采取更加针对性的教学，提升当前阶段教学质量的同时，也能够为学生学好语文奠定良好的基础。

【关键词】小学语文;中年级;起步作文;开展策略

作文是学生在语文学习过程中积累的词汇、语法、语文素养的集中展现，是学生在成长过程中树立正确的三观的直观表现，同时是对社会现实生活和自然环境进行文字记录。对小学中年级的学生而言，在开始接触作文时，必然学习起来非常艰难，这是因为学生之前并没有接触过语文写作，所以在正式写作过程中并不清楚该如何下手组织语言，写出一篇高质量的作文。因此，教师应该做好引领工作，创新小学中年级起步作文的教学方法， 引导学生在学习中掌握大量的写作知识。

一、以生活化视角开展作文教学

对于小学生而言，语文写作具有一定难度。这主要是由于学生在学习过程中没有养成随时随地获取写作素材的良好习惯，所以他们的写作内容普遍类似流水账，毫无创意可言。以往的写作课程，教师只提供一个写作题目和几篇范文，由学生以范文为依据进行写作，导致学生“写不出来”，长此以往，会导致学会害怕写作课程。……