传承红色基因

2021-05-26 04:57:56张珊
家庭教育报·教师论坛 2021年13期
关键词:小学语文

张珊

【摘录】小学语文教学是一件困难并充满考验的事业,要了解课文内容,将内容讲授的深入浅出和有趣味性,才能让小学生们更有兴趣,纵然小学生很难对事情有非常精准的分析理解,但是曾仕强教授曾讲过:“小学生不管他懂不懂,先让他把经典背下来,等年纪大了,慢慢就会懂得其中的含义和韵味”。诚然,这些东西极须经历的推动和帮助才能达到理想效果,但是曾教授的见解非常可以值得借鉴,我们非常赞同,在红色教育中亦如此,小时候是性格及思想的奠基时刻,让小学生早时懂得红色思想的存在,即使不理解,日后在社会中摸爬之时慢慢体悟必然会寻回红色思想进行学习与思考,这是很重要的,相反,缺乏这一段东西,小学生对红色只会觉着疏远甚至毫无意识,再多的经历也不足以让他有感同身受,那烈士的鲜血就白流了,所以应该在小学阶段就注重红色思想及党史的教育学习。

【关键词】小学语文;党史教学;红色基因

一、引言

一代又一代中国共产党人凭借着上九天揽月、下五洋捉鳖的理想信念,秉持着心中有民、勇于担当的责任意识,坚守着一往无前、舍我其谁的进取精神,从而谱写了中华民族自立自强、顽强奋进的壮丽华章。党的历史既是中国共产党人自己的精神财富,也是社会主义新中國和中华民族全体成员的宝贵财富。作为新时代的人民教师,学校的园丁,灵魂的工程师,我们小学教师,虽然站位不高,却任重道远,前人的伟大精神,伟大信念,伟大理想在我们手中需要进行学习及传承,下一代的领悟与接受程度与我们息息相关,因此不可忽视。……

登录APP查看全文

猜你喜欢
小学语文
基于微格教研的语文阅读教学探究
成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:31:37
基于情景交融的诗歌品读教学研究
成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:28:49
语文课堂教学的导入艺术研究
成才之路(2016年25期)2016-10-08 10:26:01
语文教学中因势利导渗透德育探究
成才之路(2016年25期)2016-10-08 09:53:14
作文教学的有效策略探讨
践行少教多学,构建高效课堂
浅谈语文课堂的情感教育渗透
语文教学中师生互动语言沟通探析
优化朗读技巧,提升语文实效
浅谈如何培养学生的阅读兴趣