让学生在作业中放飞自我

张春信

摘要：小学语文教师在设计作业时，必须基于小学语文新课程标准，科学设计每一项作业，减轻学生的课业负担，要求内容新颖真实、形式灵活多样，要有时代性、趣味性和生活性，还应考虑学生的生活实际、当前的认知水平、已有的知识储备和兴趣爱好等方面，为每一位学生量身定制他们的特色作业，真正落实因材施教。

关键词：个性  小学语文  作业  因材施教

小学语文新课程标准指出：每一个学生的智力都各具特点并有自己独特的表现形式，教师要结合学生身心发展和课程学习的特点，尊重学生的个体差异，给每一个学生创造学习的空间。

当代的语文教师要以小学语文新课程标准为准绳，树立以人为本的新语文作业观，让每个学生都能在作业中放飞自我，并且让他们在作业中形成正确的人生观和价值观。教师应遵循学生身心发展和语文学科的规律。为激发他们的求知欲，作业设计要照顾到不同程度的学生，让他们选择适合自己的作业，这样的特色作业才能让学生从中获得轻松、快乐、满足的心理体验。“智能+教育”全面进入教与学的过程，它让教师可以将更多的精力用在有针对性的教学设计上，为学生提供全方位、个性化的学习方案，采取以生为本的教学模式，引导学生全面地发展。

所以，作业设计应做到因人而异，做到正确看待学生的个体差异，采取分层作业的方式，让每个学生在作业中享受成功的喜悦。……