小学语文教学中学生阅读水平的提高方法

汪德丽

摘 要：在日常生活中，学生接触到语文知识的地方还是有很多的，所以在日常的生活中可以让学生格外地去注意一些有语文知识的地方，让学生有意无意地去积累到一些语文知识，因此来达到在小学阶段完成一个阶段的知识积累。但是在积累知识的过程中也要去告诉学生，让学生把自己的实际生活与所学过的语文知识进行结合应用，在一定程度上学生也可以把这些学过的知识进行复习，以达到在实际生活中得到运用的目的，学生再去学习这些知识也会更加牢固。

关键词：小学语文;阅读水平;课外读物;阅读任务;代入感情

在小学过程中一定要引导学生，让学生与教师进行互动。因为课堂还是要让学生去学到东西的，所以一定要在语文课堂上积极地引导学生去参与，把自己想象成是文章中的主人公，这样的话也是可以帮助学生去理解作者的情感。在课堂上与学生进行互动也可以强化学生的表达能力，让学生敢于抒发自己的所思所想。这也是可以帮助到学生去进行语文学习的。但是如果想让学生在写作过程中也有很大的成就的话，那么还是需要让学生在平时的时候就多多去阅读，只有将阅读基础打下来了，才能够长远地学好语文这个科目。

一、增加课外读物

小学时期，学生就可以去利用自己的课余时间去进行一些课外读物的阅读。学生们在小学时期，课余时间还是比较多的，可以让学生用来自我支配的时间也是蛮多的。……