初中物理生活用电的学习探究

王锋

摘 要：初中物理不仅是一门富有乐趣的课程，同时也是一门有着生活属性的课程。换言之，学生在用心地、认真地学习物理课程的同时，要消除自我的被动思维和肤浅的学习心理，并且能用一颗求真务实的心态去攻克更多的物理学习障碍，并且能让本人的物理学习能力得到本质的提高和优化。教师要让学生乐于思考、乐于奋进、乐于学以致用，当学生成为了这样的人，教师的教学努力和教学尝试都是值得的。教师尤其要秉持一种积极的心态，让学生克服更多的学习浮躁心理，从生活中去认识物理课程。

关键词：初中物理;生活用电;学习探究;教学影响;教学反思

在生活中，人人都离不开电。正是因为人人都离不开电，因此如何使用好电，也就成为了一门重大的、值得深入分析和研究的学科。教师要帮助学生，让学生在用心地学习物理课程的同时，懂得物理课程中存在着的和生活相关的内容，让学生的物理学习效率得到更大的提高和发展。教师本人尤其要熟悉课本，能深入地挖掘课本，把课程中的先进质素和生活智慧提供给全体的学生，让学生的学习活力、学习兴趣和学习积极性得到综合的提高。

一、分析课本，让初中物理课中的重难点呈现给学生

初中物理教师若试图让学生更加懂得生活用电相关章节中的重难点知识，自己首先要更加用心地分析课本、研究课本，在深入地分析和研究课本后，能保持一种积极的、良好的教学心态，在给学生呈现知识的同时，能做到从容不迫、深入浅出，让学生更加热爱相关的问题，在探析相关问题的同时，感受巨大的满足，化解其学习压力和学习浮躁感。……