“微课”在高职计算机信息化教学中的应用研究

李鹏程

摘要：“微课”顾名思义可以说是微小的课堂，是指运用信息技术，视频、PPT等形式具体的、有针对性的向学生传授知识，这种方式不需要花费太多的时间，并且方式灵活多样，更加现代化，更容易被年轻人接受。计算机技能是我们在职场中必须要用到的技能之一，因此如何在高职教育中让学生掌握熟练地计算机技能具有举足轻重的作用。另外我们印象中的计算机信息化教学是比较单调的，简单的传授复杂难懂的知识，因此教学成果并不好。因此考虑可以将微课应用到高职计算机信息化教学中。

关键词：“微课”;高职计算机;信息化教学;应用研究

引言：

现代社会，越来越注意利用好碎片化的时间，一方面可以充分的利用好时间，在忙碌的工作之余也能学习到知识;另一方面，相比于较长时间的注意力的集中，年轻人更容易接受碎片化的教学模式，由于现在的年轻人受手机、电脑等电子产品的影响，越来越接受碎片化的时间段，越来越难以在很长一段时间来集中注意力，这也是抖音等小视频app在年轻人中备受欢迎的原因之一。因此利用碎片化的时间来主攻具体的知识点，可能会取得事半功倍的效果。

一、高职计算机信息化教育教学现状分析

1、课堂忽视了学生的主体性，没有培养学生的动手能力。

现如今的高职计算机信息化教学的课堂仍然是以老师教学为主，课堂上基本上都是老师在输出知识，但是并没有考虑到学生的接收，使得学生没有很高的参与度，这样就会导致老师教的学生学不会的现象，使得课堂效率低。……