搭上复盘快车，提升体育课堂教学能力

摘要：虽说成功没有捷径，但工作总有经验。没有人生来就掌握工作中所需要的全部技能，对于教师这个职业而言同样如此，特别是体育教师。新时代对体育教师的要求越来越严格，体育教师要面临更大的压力和承受更多的社会责任感。对体育教师而言，上好一节体育课非常重要，体育课堂教学无疑是展现体育教师能力的招牌。那么，如何上好一节体育课是中小学体育教师面临的一大热点、难点问题？进行体育课堂教学“复盘”，可以从中发现问题，吸取经验，总结规律，快速提升体育课堂教学能力。有利于解决学校体育教学实践中的这一热点、难点问题。

关键词：复盘;体育课堂;体育教师;教学能力

复盘，围棋术语，指对局完毕后，复演该盘棋的记录，以检查对局中招法的优劣与得失关键。通过复盘，棋手可以发现自己在对局过程中，哪些步骤是可以改进的，哪些步骤是值得借鉴的，还有哪些更好的应对方法等。分析棋路的不同变化，找到更好的下法，总结新的套路，最终从而实现自己棋力水平的提升。

一、为什么需要进行体育课堂复盘

一节成功的体育课应当包括：指导思想、教材分析、学情分析、教学目标、教学内容、教学重难点、教学策略、教学过程、运动指数等方面。在备课过程中，一般都会有所考虑，但备课过程中往往只是理想化，无法应对突发的上课状况。这就需要为什么进行课堂复盘了。通过复盘，可以帮助我们避免犯错误，及时找到应对突发状况的解决方法。……