谈以学生为主体的小学道德与法治高效课堂开展策略

卓碧伟

摘要：随着经济水平的不断提升，我国正在大力推进教育改革，高度重视教育的发展，以此来适应经济水平的发展，做到教育与经济的均衡发展，实现物质文明与精神文明的相统一。在这种情况下，人们越来越重视道德与法治这一门课程，尤其是在小学阶段，教师们采取了一系列措施来开展教学活动，这些都是源于新课改的不断推进。在今后的教学中，教师们要多学习、多借鉴，探索一些有效的教学方法，为了学生的发展而努力。

关键词：以学生为主体;小学道德与法治;开展策略;教学方法

引言：

学生是课堂教学的主体，教师的一切教学活动都围绕着学生展开，一切都以学生为中心，都是从学生的角度來思考问题。基于这种情况，教师应该充分地发挥学生的主观能动性，引导学生主动学习知识，尊重学生的主体地位。那么，如何在小学道德与法治教学中做到以学生为中心呢？笔者将围绕着这个话题展开探讨，介绍一些教学方法，希望能够对广大教育工作者产生一定的帮助。

一、打造以学生为主体的课堂有什么好处

在开展教学活动时，教师们要以学生为中心，一切都以学生的发展为主。接下来，笔者将介绍这一教学理念有什么好处。第一，让学生们全身心地参与到课堂中，做自己学习的主人。教师们树立“以学生为中心”的教学理念，可以把学生带到课堂中，让他们认认真真地听课，充分地吸收知识点，进而掌握自己的学习动向。……