小学语文教学中阅读教学策略分析

李保林

摘 要：在小学语文课程开展工作中，创建高效的课堂已成为小学语文教师的重要任务。建设高效课堂需要学生对于理论知识进行深入学习，促进学生基本综合素养的提升，激发学习兴趣。这是教师在开展高效课堂建设的基本要求。因此，通过分析小学语文有效教学的重要性，旨在提出一种有效的小学语文课堂教学策略，并建立小学语文高效课堂。

关键词：小学语文;高效课堂;建设策略

随着时代的进步与发展，教师在对学生开展语文课程教学时需要能够做到紧随时代的步伐，对于以往教学方式中的不当行为进行调整与优化，促进学生在小学语文课程中的有效学习，以此来达到建设高效课堂的目的。因此本文结合自身教学经验，就怎样建设新形势下的小学语文高效课堂提出几点建议。

一、培养学生自主学习

不论学生处于什么阶段下的学习，教师都需要能够将学生作为课程内容的主体来进行教学，同时教师也应发挥出色的引导作用。但是在以往传统的小学语文课程教学中，学生时常被动地接受老师所注入的知识，没有发挥自身的主动性。在新课程改革的背景下，语文教师必须充分尊重学生的主体地位，最大限度地发挥学生的主观作用，并從学生的角度考虑问题。此外，教师应指导学生进行自主学习，需要及时更新自身教育观念，将课堂模式转变为自主课堂学习，进一步激发学生的学习热情。因此在进行课文的学习中，当老师向学生介绍文本中的新内容的时候，可以让学生以小组为单位对于文章内容进行学习。……