论生活感知策略在小学语文写作教学中的作用

周青丽

摘要：在小学语文教学的过程中，写作教学占据着重要位置，能够有效促进学生语文素养的提高。在写作教学的过程中，生活化的教学方法能够起到良好的教学作用，小学生能够通过写作与实际生活之间的联系，提高自己的写作能力，从而进一步避免写作内容上的空泛。因此，生活感知策略在小学语文写作教学中的重要性不言而喻，对小学语文作文教学能够起到良好的促进作用。

关键词：生活感知策略;小学语文;写作教学

1.引导学生联系生活，引发学生共鸣

语文同生活之间有着密切的联系，因此小学生在语文写作学习的过程中必须从生活中吸取养分，才能够在写作上取得进步。因此，生活感知策略在小学语文写作教学上能够发挥很大的作用，引导学生找到正确的写作方式。通过帮助小学生进行生活实际同写作的关联，使小学生从生活中找到写作灵感，促进学生写作能力的提高，从而降低写作的难度。通过对生活感知策略的使用，小学生能够更好地提高自身的语文素养和水平，从而真正提高自己的语文成绩。

教师能够通过列举日常生活的例子，使小学生能够在写作过程中更好地找到途径和方法。同时，教师还要培养小学生学会自己观察生活，能够发现生活中动人的细节，并且从生活中的小处发出感悟，学会表达自己的真情实感，而不是像记流水账一样写作文。通过对生活的仔细观察，小学生能够逐渐形成将生活同写作相互联系起来的能力，从生活中找到写作素材，从而使自己的写作灵感源源不断，更好地开展想用的写作学习。……