市场营销学课程思政教学改革探索

王丹 李玉雄

【摘 要】本文阐述市场营销学课程思政教学改革的理论与实践逻辑，从建立课程思政教学改革激励机制、优化市场营销学任课教师队伍、编订具有思想政治教育元素的课程教材、用思想政治理念优化市场营销学教学方法等方面对市场营销学课程思政教学改革路径进行探讨。

【关键词】市场营销学 课程思政 教学改革

【中图分类号】G  【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）03-0100-03

在传统的大学思想政治教学过程中，大学生思想政治教育与专业教育互相独立。大学生思想政治教育课负责实现大学生的价值引领功能，大学专业课负责实现知识传授功能;大学生思想政治教育的主渠道是大学思想政治课程，大学生思想政治教育与专业课教育关系并不明显;大学生思想政治教育的实施主体是大学思想政治教师和学生辅导员，而不是专业课任课教师。传统的大学思想政治教学理念和实践割裂了大学生教育中的价值引领和知识传授，未能在传授知识的过程中实现立德树人的教育功能。

2016年12月7日召开的全国高校思想政治工作会议强调，做好高校思想政治工作要用好课堂教学这个主渠道，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。高等教育要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。高校思想政治工作要因事而化、因时而进、因势而新，坚持改革创新，不断提高工作能力和水平。……