高职校企协同培养创新型财会人才的路径探索

【摘 要】本文论述高职校企协同培养创新型财会人才的路径，分析高职院校校企协同培养创新型财会人才的背景和目的，并提出企业人士入校参与教学活动、学生进入企业开展创新实践、校企协同指导学生创新创业竞赛、校企共同组建经濟实体等校企协同培养创新型财会人才的路径。

【关键词】高职院校 校企协同 创新型财会人才

【中图分类号】G  【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2021）03-0128-03

创新是社会发展的强大驱动力。在创新发展的新时代，如何培养学生的创新创造能力，成为高等教育关注的热点课题。随着社会经济水平的提升和科学技术的迅猛发展，会计行业正处于转型发展的时期。高职财会专业如何培养适应社会发展和会计转型的创新型财会人才，是高职教育工作者面临的重大课题。本文在分析创新型财会人才培养的背景、目的基础上，从校企协同育人的视角，探讨校企协同培养创新型财会人才的路径。

一、创新型财会人才培养的背景分析

（一）创新发展新时代的到来

创新是社会进步的强大驱动力，是驱动社会经济发展的重要力量。2014年，李克强总理提出大力营造“大众创业”“草根创业”的氛围，形成万众创新、人人创新的态势，让普通民众能通过创新创业实现人生梦想，享受创业成功的幸福。2015年，“大众创业、万众创新”写入了当年的政府工作报告，成为国家层面的战略。此后，中央推出了一系列鼓励创新创业的具体政策，各级地方政府积极响应。……