小学班主任管理工作与语文教学的有效结合

郭丽冰

【摘要】目前，国内对教育培训越发高度重视，新课程标准对小学语文教育也给出了越发高的规定。小学语文教学是小学时期的基础性教育，也是九年义务教育中的关键构成部分。身为最基础性的课程，小学语文对学生们的学习有着十分关键的直接影响，因而，对小学语文教学而言，班主任的管理方面工作就变得至关重要。此文以小学班主任管理方面工作与小学语文教学有效的相结合的必要性为突破口，相结合小学语文教学和班主任工作管理的例子，对如何把小学班主任管理方面工作与小学语文教学有效的结合进行探讨。

【关键词】小学班主任;管理工作;语文教学;结合策略;

引言：在新课改的背景下，小学语文课程教育目标进行了全新修订，既要学习语文基础知识，又要加强品德教育。因受小学教学理念限定，小学语文教师通常具备多重身份，既是语文老师，又可能是小学班主任。由班主任担负小学语文教学有其优点，如师生彼此之间的语言沟通交流优点、深入了解每名学生的性格学习状况和生活方式优点、利用语文教学内容进行各种方式的班会主题优点等。另外，语文老师出任班主任，还可抓准小学语文教学与教学管理间的切入点，将小学语文教学同教学管理工作巧妙结合，以提升班主任管理方面工作质量，提升学生们学习语文成绩。

一、小学班主任管理方面工作与小学语文教学有效的结合的必……