阅读之道，贵在得法小学语文中培养学生阅读能力策略

魏光

[摘  要：随着新课改的深入发展，培养学生的学科素养已是教学的重中之重。语文学科不仅要培养学生的语言表达能力和写作能力，更重要的是，赋予学生丢失已久的文学素养和君子品格。而阅读作为语文教学中极其重要的一环。如何培养学生的高水平的阅读能力则成为当前每个教师必须积极思考与实践的重要课题。

关键词：小学语文;阅读兴趣;阅读方法]

“为什么每个人重复一样的工作会感到累”，从个人成长的角度来看，无论从事哪种职业，不断的重复会使一个人的思想始终停留在一个地方，而改变这种现状的方法就是阅读，只有阅读，才能帮助你在书中同古人进行思想上交流与碰撞，不断丰富人生阅历，体会人生价值。对于教学而言，阅读又是语文学习中不可或缺的一部分，阅读能力的高低不仅影响着语文学习效果的好坏，而且对学生综合素质也有着深远影响。因此，在语文学习的起点阶段——小学，培养学生的阅读兴趣和能力至关重要。从当前小学语文教学现状来看，课堂教学虽能满足基本的阅读要求，但难以从根本上提升学生的阅读能力。究其原因，一方面，教师的读书之“道”不能适应学生的学习之“法”。另一方面，阅读的价值和意义在教学中没有得到完整的体现，学生只知其一，不知其二，在自主阅读上仍有很大的提升空间。那么，如何以正确的方法培养学生自己的阅读之“道”则成为语文教学的当务之急。……