“绿色化学理念”在高中化学教学中的渗透研究

曹斌

摘  要：绿色可持续发展理念不仅运用到我国经济活动当中，同时在我国教育领域也有所渗透，尤其是在化学教学活动当中，要求教师在教学的时候要贯彻落实绿色化学教学理念。主要是因为化学所教学的内容会涉及到许多化学元素，同时也会开展各种形式的化学实验，在教学过程当中向学生渗透绿色化学理念，可以让学生合理的利用各种化学原料，减少对自然环境的破坏。但是，大部分教师在运用过程当中还存在着一定问题，并没有将绿色化学理念全面落实到位。本篇文章首先阐述了绿色化学教学理念的内涵，随后探讨了在高中化学教学活动当中绿色化学理念在运用的时候存在的问题，随后探讨了具体的解决策略。

关键词：绿色化学理念;高中化学;内涵阐述;问题探讨;策略分析

【中图分类号】G633.8    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2021）07-0043-02

Research on the Permeation of "Green Chemistry Concept" in Chemistry Teaching in Senior High School

CAO Bin  （Shawan Middle school，Tanchang county，China）

【Abstract】The concept of green sustainable development is not only applied to China's economic activities，but also penetrated into the field of education in our country，especially in the chemical teaching activities，teachers are required to implement the green chemistry teaching concept in teaching.The main reason is that the teaching content of Chemistry Institute will involve many chemical elements，and various forms of chemical experiments will also be carried out.In the process of teaching，the concept of green chemistry can be permeated to students，so that students can make rational use of various chemical raw materials and reduce the damage to the natural environment.However，most of the teachers still have some problems in the application process，and have not fully implemented the concept of green chemistry.This paper first describes the connotation of green chemistry teaching concept，and then discusses the problems in the application of green chemistry concept in high school chemistry teaching activities，and then discusses the specific solutions.

【Keywords】green chemistry concept;High school chemistry;Connotation elaboration;Problem discussion;Strategy analysis

目前我國已经进入了新的发展时代，急需一批新型人才，而学校作为我国人才培养的重要基地，也应该对当前的教育理念以及教育活动进行改革，创新教学形式和内容。在当前社会当中着重强调绿色可持续发展，而这种发展理念也应该落实高中化学教育当中，让学生正确的认识各种化学产品，并在生活当中合理的应用，让学生树立人与自然和谐发展的理念。一方面，可以提高学生的环境保护意识，切实的做好环境保护工作，另一方面，则可以将化学学习和生活实际联系起来，让学生更加灵活的运用化学知识。而这就要求，教师必须要将绿色化学理念深入到化学教育活动当中，在潜移默化当中改变学生的思想，提高学生的环保意识，以及在化学方面的核心素养。

1.绿色化学理念的概念阐述

绿色化学理念所追求的是人与自然的和谐相处，不管是在经济发展当中，还是在日常生活当中人、社会以及自然都能够协同发展，都能够达到经济效益和环境效益的统一。绿色化学理念也是新课标教育当中的重要内容，化学教师应该充分贯彻落实这一教学理念，切实培养学生的环保意识，例如，节能减排、循环利用、净化排放等。当学生具备这些理念之后，不管是在后期的化学实验，还是在日常生活当中，在排放一些化学物质的时候，都会考虑到对环境的污染，从而控制自己的行为。而将所学习到的知识运用到实际生活当中，这也是高中化学教学的主要目标。

2.绿色化学理念在高中化学教学应用过程当中所存在的问题

（1）从教学理念的角度进行分析

虽然很多高校都提倡教师要贯彻落实新课标教学理念，但部分教师尤其是老一辈的教师，在这方面仍然没有落实到位，绿色化学理念流于形式。在高中化学教学当中，应试教育仍然占据主导地位，尤其是高中生，正面临着高考学校强调升学率，教师在教学过程当中更加注重理论教学、学习技巧教学，素质方面的培养并没有提升到一定高度。

（2）从化学实验的角度进行分析

在高中化学教学当中，会涉及到一些化学实验，而这些化学实验会运用到许多的化学物质，而某些實验在开展的时候容易产生一些有害物质，这些有害物质，包括有机物、无机物以及一些生物，同时，化学废弃物既有气体液体，也有固体，如果实验结束之后不对这些有害物质进行处理，而是随意的丢弃，长此以往会对学校周边的环境产生破坏。但大多数教师在实验教学的时候过分强调实验教学的步骤以及结论，忽略了实验过程当中有害物质处理活动，导致大多数学生也没有对有害物质处理引起重视。

（3）从学生的角度进行分析

大多数学生在化学学习过程当中，虽然有着扎实的理论素养，同时在开展试验的时候也明确实验的步骤，但还是缺乏环境保护意识。在日常生活当中存在浪费资源的情况，在化学实验当中，对于一些实验废物没有及时的进行处理，没有按照正确的手段进行净化。这些都源于教师在教学的时候没有向学生强调环境保护的重要，没有向学生灌输废弃物处理的技巧。

3.绿色化学教学理念在高中化学教学当中的应用策略

（1）绿色化学教学理念应贯彻落实到化学课堂当中

化学课堂是学生接受知识的主要场所，因此，教师必须将绿色化学教学理念引入到化学课堂，在这个过程当中，提高学生的环境保护意识。在运用的时候，教师不能够脱离化学教材，而是要立足于本节课的教学内容，结合一些实际生活，将绿色化学教学理念落实到实处，让学生更为全面地认识到各种化学污染所带来的环境破坏。例如，教师在教学《最简单的有机化合物—甲烷》这一课时，教师的教学目标除了让学生了解到甲烷形成的过程，以及甲烷的主要特点和性质以外，还要让学生了解到甲烷对自然环境的破坏。甲烷是现代社会发展当中比较重要的资源，但是如果空气当中的甲烷含量过高不仅会严重威胁到人类的生命，同时，如果在生活当中大量排放甲烷气体可以导致全球气温上升，会增加大气层中的二氧化碳浓度。另外，如果在进行甲烷实验的时候，如果接触到一些可燃物质，还会引发大爆炸。这些都是教师在开展化学教学的时候，需要向学生普及到的相关知识，教师需要立足于教材进行教学内容的延伸。

（2）在化学实验当中贯彻落实绿色化学教学理念

在高中化学教学当中离不开各种化学实验，学生在实验当中可以对化学知识进行进一步的巩固，同时，在实验环节落实绿色化学教学理念可以让学生更为直观，更为形象的了解到有害化学物质对环境所产生的破坏。因此，教师必须牢牢抓住化学实验环节。同时，针对不同的实验类型所产生的废弃物是不同，要采取不同的处理手段。例如，教师所开展的是气体实验，那么在实验过程当中，可能会产生二氧化硫气体、一氧化碳气体、硫化氢或者是氯化氢气体这些都是一些有害气体，那么在进行这些实验的时候，应该在实验室内设置通风厨，然后将这些废气排放到里面，或者是在实验环节当中安装链接装置，将这些有害物体吸收起来，后期进行化学或者是物理处理。如果在实验过程当中所产生的是一些固体废弃物，如实验过程当中的一些实验设备会沾有一些化学物质，硫酸铜粉末、高锰酸钾，或者是过氧化钠等，这些物质都不能够随意的抛弃，否则一旦和火源接触，容易发生爆炸。而教师则要要求学生在实验结束之后，必须将相关的化学装置放在指定场所，也就是安装一些收集桶，以便对这些化学装置集中处理。简而言之，在化学实验当中所进行的不同化学实验，会产生不同的化学废物，这些都需要通过指定的方法来进行处理，不能随意的抛弃在教室，或者是其他场所。教师在教学的时候要着重加强学生这方面的教学，提高学生的环保意识，做好相关的宣传教育工作。

4.结束语

综上所述，在高中化学教学活动当中，教师必须要树立绿色化学理念，积极培养学生的环保意识，在课堂上以及各种化学实验当中加以贯彻落实，以此来引导学生在生活当中，在实验当中保护环境。

参考文献

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