初中物理课堂生活化教学策略分析

张海燕

【内容摘要】物理是一门非常关键的自然学科，在现代生活生产中具有重要价值，也是推动社会发展的一大基本要素。在物理知识学习中，初中物理学习可谓是非常关键的奠基期。而实际上初中物理教学大多是采用传统的教学方式，没办法满足学生对于素质教育的诉求，因此要求教师要在教学形式和方法上加以改进创新。生活化教学方式可以让物理知识变得生活化、趣味化，便于学生理解和记忆，从而提升自我素养。鉴于此，本文展开对初中物理的生活化教学策略分析，希望可以为广大初中物理教师提供参考与借鉴，从而提高最终教学质量。

【关键词】初中物理 课堂生活 教学策略

物理是一门非常复杂、抽象的理科学科，其中诸多物理现象都和现实生活密切相关，特别是初中物理知识，它的理论、原理、内容都和生活的关联度非常大。初中物理课堂教学中以生活化教学理念展开教学，是物理教学的必然趋势，也具有非常重要的现实意义。这里的生活化教学，指的是联系教材的内容，把抽象的物理概念和生活现象相结合，让学生从熟悉的生活现象当中了解和学习全新的知识，进而获得物理知识和素养的显著提升。初中物理教学生活化，能够大大调动学生的学习积极性，活跃课堂氛围，改善教学质量，最终达到学以致用的目标。

一、物理生活化教学的意义和特征

物理教学要遵循从生活中迈向物理，再从物理中走向社会的理念。……