小学班主任在语文教学时进行德育的实践策略

唐明

摘要：在小学教育中，很多语文老师同时兼任班主任，德育是小学班主任的重要工作之一，对此，小学语文班主任在语文教学的过程中，应该融入一些德育教育内容，在实现小学语文教学目标的同时，可以对学生的思想道德进行有效引导。本文在小学语文德育教育意义的基础上，探索小学班主任如何有效地通过语文教学实现德育目标。

关键词：小学语文;班主任;德育实践

小学生的在校时间基本被各种课程充斥，小学班主任可以用于德育教育的时间也比较有限，所以小学班主任需要将德育内容融入到自己所教授的学科教学中。语文是一门重要的人文学科，其中很多的内容本身就蕴含了德育内涵，所以小学语文教学与德育教育可以有效融合在一起。所以在语文教师担任班主任时，小学语文班主任应该积极促进语文教学和德育教育的融合，引导学生健康积极成长。

一、小学语文教学中的德育的重要性

（一）加深学生对教学内容的理解

小学语文是一门重要的人文学科，在教学的过程中除了基础的语言知识之外，更重要的是让学生对文字背后的内涵有所感悟，这些内容也就是小学生德育教育的主要内容。将德育融入到小学语文教学中，会让学生更加深刻理解教学内容背后的情感和思想。如此，不仅可以实现班主任的德育工作目标，也能加深学生对语文教学内容的理解，提高小学生语文学习的效率。

（二）有利于学生心理健康发展