浅析高中体育教学中终身体育意识的培养策略

岳登喜

[摘  要：教育事业是为我国各领域输送人才的重要行业且是我国发展中较为注重的事业，特别是对于高中体育学科的重视程度呈现日益上升的趋势，原因是当前学生体质较差且不利于学生健康成长与发展。因此，在高中体育教学中需要教师重视学生终身体育意识的培养，并且要围绕学生设计培养策略保证培养具有有效性。

关键词：高中体育;终身体育意识;培养策略]

高中体育学科是实现学生身体素质不断提升及促进学生心理健康的重要学科，观察当代学生普遍存在着形态微胖或者是较胖的特点，对于学生的身心健康都产生了较大的影响，需要体育教师能够站在学生的角度思考教学方法且采用学生喜爱的教学方式，帮助学生的思想意识中形成终身体育的意识并运用所学知识去促进自身身体素质水平不断提高，在实现自身健康成长与发展的同时能够为国家作出更多的贡献。

一、高中体育教学中促进学生形成终身体育意识的具体策略

（一）丰富教学内容提升学生喜爱度

高中体育教材编制的内容是经过体育教育专家针对当前我国体育教育目标而编制的教学内容，可以说是为教师教学提供了教学方向[2]。而要充分发挥出教材内容的作用需要教师对教材内容进行深入的研究，掌握每节课教学内容的具体教学目标并融入教学过程中。如果教师只是依靠教材内容的编制的顺序将内容源源本本的重复性地传授给学生，虽然教学内容为精编内容，但是因为学习过程较为枯燥而不能引起学生对体育知识学习的兴趣，特别是在教师引领学生实践时会因为学生缺乏兴趣而表现出形式化学习的过程。……