浅谈语文随文小练笔有效教学的策略

卢柳燕

摘  要：为了更好地落实新课标的读写教学任务，教师需指导学生写好小学语文课堂的随文小练笔。小练笔既可以激发学生的阅读写作兴趣，又可以培养学生的人文素养和写能力。因此，随文小练笔教学在小学语文教学中显得十分重要。

关键词：小学语文;随文小练笔;教学策略

一、随文小练笔在小学语文教学中的重要地位

1. 满足新课程改革的实施要求。在语文阅读教学中，随文小练笔能更好地让学生理解语文教材内涵思想，训练小学生的文笔写作能力，丰富小学生的语文素材，满足新课程改革实施过程中对小学语文阅读、作文的教学要求。

2. 满足小学语文教学的教育要求。小学随文小练笔的教学，教师让学生先理解语文教材的内容，然后挖掘教材中蕴含的中心思想，最后学生进行小练笔。这样小学生优秀的道德情感和思想品德得到培养，促进学生个人的知识、能力和素质的全面进步，阅读能力的提高，激了学生的联想能力、锻炼学生的写作能力。

3. 促进学生良好的语文能力和思维。随文小练笔在小学语文教学的实施过程中，通过听、说、读、写的有机结合，为小学生语文思维提供丰富的营养，也为学生个人思维的成长提供广阔的思考空间，并提高学生的阅读、写作能力，通过理解教材，能够更好地培养学生的道德情操和心理素质。

二、随文小练笔在小学语文中的教学策略

1. 熟透课文，深入主旨，学会小练笔。小学语文教材中的选文不仅质量优美，语言流畅，而且表现形式多样。……