“互联网+”下高职院校大学生职业规划教育初探

汤枚 司马金桃

◆摘  要：“互联网 +”时代的到来为社会市场经济带来了新的驱动力，促使我国的职业类型也在网络技术的带动下呈现出多元化的发展趋势。高职院校加强职业规划教育，是时代所需，是社会要求。本文主要针对目前高职职业规划教育的意义、发展现状与不足进行分析，从而在此基础上全面探究高职院校强化职业规划教育的实践路径，旨在促进高职院校职业教育质量的稳步提升与发展。

◆关键词：“互联网+”;高职院校;职业规划教育

高等职业教育旨在培养技能型、应用型、面向生产、建设、服务、管理的综合技能型人才 。这种以就业为导向的培养目标决定了高职院校需进行职业生涯规划教育，培养学生的就业、创业意识。同时高职院校作为与社会联系最为紧密的高等教育类型，其学生的就业状况如何关系到高职院校的教育发展方向甚至关系到国计民生。因此，对高职院校学生实施高效的职业生涯规划，是高职教育的重要任务及责任。

1职业生涯规划概述

职业生涯规划是指对即将或已经从事的职业进行分析与评价，立足于实际情况，制定出最符合自身情况的职业发展目标，以此目标为基础，制定出培养目标并逐步实现职业生涯目标。客观合理的职业生涯规划可以充分发挥学生的个人潜能，并归纳出最符合自身的职业发展方向，为学生找到合适的工作奠定基础。高等职业院校学生接受职业生涯规划培养，可以针对性地提高自身的素质，不断提高自己的择业能力，从而获得较大的工作潜力，高职院校的教育也能与社会实践进行无缝对接。……