高考视野下高中语文作文教学模式研究

罗时诗

◆摘  要：在新课改不断深入背景下，高中作文教学已成为当下语文学科教学的重点内容，教师通过作文教学能有效对学生语文综合能力进行判断。而在高考中作文分数也占据了较大比重，所以想要取得语文高分成绩，教师应及时改变教学理念，寻求全新且高效的教学方法提高学生的写作能力，以促进其语文综合能力与作文写作水平的全面提升。

◆关键词：高考;高中语文;作文教学

作文对于学生高考语文成绩有着直接影响，想要取得理想成绩，学生必须突破写作难关。但目前多数高中生的写作能力不高，这对教师来说是十分担忧的问题。因此，语文教师就应在开展教学的过程中，立足遵循因材施教的原则之上，根据高中生的不同情况对其加以引导，让学生能够融入到作文学习中，不断提高自身的写作能力，以促进高中生语文综合能力的全面提升。

一、联系实际生活，从中获取写作素材

作文是将实际生活以文字化的形式再现，故而，联系实际生活能拓宽学生的视野，并从中获取大量写作内容。但就目前高中阶段语文学科教学而言，多数学生的作文千篇一律，没有自己的风格，质量往往不高。而此阶段的高中生已具备独立的思想与较强的能力，教师若想提高其写作能力，就应推行生活化教学模式，积极引导高中生仔细观察自己的实际生活，培养其观察能力与思考能力，丰富高中生的生活体验，促使其视野能够得到最大程度的拓宽，让高中生从中获取更加多元化的写作素材，这样写出的作文才会更有深度与内涵。……