浅析情感教育在小学语文阅读教学中的渗透研究

周宝

◆摘  要：随着时代的进步，现代教育教学的理念不断地随时代的变化而更新，教学要求也越来越高。当下的小学语文教学不仅要教会学生简单的，基本的文字知识教育，写作知识教育，还要求着重对学生在教育中情感教育的渗透以及价值观的培养，强调发展学生的品质教育，挖掘学生的兴趣爱好等也成为了小学语文教育中重要的一部分。情感教育的主要渗透则是通过阅读教学来实现的，本文就此展开探索研究。

◆关键词：小学语文;情感教育;阅读教学

相较于传统的语文教学理念而言，现代的教育教学模式已经有了很大的变化，新的教学模式是许多的语文教育工作者在不断地教学中得出的经验，探索出的前路，作为一名合格的小学语文教师，我们必须时刻跟随时代的脚步，采用最有效的教学方法，从全面提高学生的综合素质出发，在小学语文阅读教学之中融入情感教育，将情感教育渗透到阅读教学中去，让情感教育的教学过程睡到渠成，合理且容易让学生接受。本文笔者就当下小学教育中出现的问题来浅析情感教育在小学语文阅读教学中的渗透于研究。

一、教师自我阅读中的情感渗透

作为一名小学语文教师，想要将情感教育渗透到小学语文阅读教学之中去并且传递给学生，那么老师首先就要有丰富的阅读量和充实的情感，并且可以在阅读过程中将自身的情感渗透到阅读内容之中去，不断地提升自己的知识水平，文学素养以及阅读的情感渗透力。……