许智海
◆摘 要:随着我国教育的不断改革和观念的改变,社会对教育已经由最初的只关注学生的文化知识学习,逐渐的转换为关注学生的综合素养。教师对学生的教育也不仅是单一的传授文化知识,还采取多样教学方式来培养学生的综合能力和学科核心素养。新课改逐渐的推行,使小学的美术课程得到了重视,同时,也对教育改革提出了很多建议。教师应该基于这些建议下,以学生为主体,美术教师要充分的将学科的特点发挥出来,激发学生的学习兴趣,让学生能够自主的加入到小学的美术学习过程中去,学生不仅能够学习好美术知识,还能够德智体美全面发展。在本文中将会结合小学美术教学的现状进行合理的分析,并且对此提出合理的对策,从而提高课堂的教学质量。
◆关键词:小学美术;美术课堂;教学方法
在当前,美术这门学科在小学的教学过程中是占了很大的比重,也让教师、家长、学生对此引起重视,美术学科中融合了非常丰富的想象和创造空间。所以,教师在教学美术学科时,要重视培养学生的实践能力,帮助他们发散自己的思维。在小学的美术课程中,内容比较简单,当遇到内容比较难一点时,通常会在操作的过程中出现一些局限性。所以,小学的美术教师要适应新课程的改革,就需要根据时代的发展需求、教材中的内容、教学目标来改变教学的方式,摒弃传统的不良教学方式,从而提高美术课堂教学的时效性和有效性。……