浅谈小学英语课外阅读中存在的主要问题及优化策略

【摘要】《英语课程标准》对小学生英语阅读材料的拓展、阅读量的提升和阅读水平的提高等方面提出了更高的要求。为了促进学生英语学习的全面发展，扩充和培养小学英语课外阅读显得尤为重要。但是从当下的实际课堂来看，英语课外阅读还面临着诸多问题。作为一个一线教师，笔者将结合自身的教学实践阐述自己的观点。培养学生英语课外阅读的兴趣是第一要义。其次在选择阅读材料方面应关注细节，在实施阅读指导的教学活动中应注重学生学习策略的培养，逐渐提升学生综合语言运用能力。

【关键词】课外阅读;现状;兴趣;材料;策略

【作者简介】张雪原，江苏省南京市晓庄小学。

阅读是无声的音乐，是心与心的交织，是一个主动的过程。英语阅读是英语教学的核心，也是学生获取外界信息的主要途径。然而，长期以来，小学生英语阅读量严重不足，停滞于课内文本内容等有限的语言材料而停滞不前。基于这样的现状，小学英语阅读之路在何方？ 对于课外阅读老师应该怎样对学生进行及时的引导？近年来，笔者开展一系列教学实践，现谈谈自己的心得体会。

一、小学英语课外阅读教学存在的主要问题

1. 忽视英语课外阅读。目前，很多小学都已经开设了英语这门课程，但是在教学的时候，仅仅只是对英语基础知识进行教学。英语的课外阅读基本上没有，而且老师和家长对课外阅读都不太重视，因此，学生就会缺乏英语课外阅读，英语所学的知识面比较狭隘。……