浙江学校体育与《体育教学》

余立峰

摘  要：促进区域性学校体育工作质量全面提升，《体育教学》作为专业的传媒发挥着独特作用。本文从课程地方化实施的助推者、教师专业化发展的孵化器、学校体育工作改革发展的引领者三个方面，回顾《体育教学》对浙江省学校体育工作改革发展所发挥的作用，为新时代浙江学校体育新发展提供参考。

关键词：浙江学校体育;《体育教学》;四十周年

中图分类号：G623.8    文献标识码：A     文章编号：1005-2410（2021）07-0030-03

在中国共产党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，迎来了《体育教学》杂志创刊40周年，重温浙江学校体育工作与杂志的交往合作历程，正当其时。通过回顾浙江学校体育工作取得的成果，总结《体育教学》杂志在其中发挥的作用，对进一步深化浙江学校体育工作，获得更好的发展，显得十分必要。教育类期刊是以服务教育为主要使命的一种教育专业传媒，教育主导性是其鲜明的特征之一，同时又具备鲜明的地域特征和鲜明的行业依赖性，发挥着与其他报刊不同的特殊责任和传播功能。《体育教学》杂志作为其中的一员，充分显现了其在体育教学改革方面的主导性，同时更贴近学校体育工作的一线实践，引领我国学校体育工作改革的方向，传播各地学校体育工作的鲜活经验，为改进和提升各地学校体育工作水平发挥了积极作用。特别是对我国区域性全面提升学校体育工作改革的质量提供了出色的服务，发挥着重大作用。……