游戏对小学数学教学效果的影响

赵永霞

摘要：小学数学以简单的基础知识为主，要想学好数学，就要培养学生的学习能力，进行自主学习，掌握数学学习的过程和方法，形成良好的邏辑思维。其中，学生的数学学习兴趣是提升小学数学教学效率的核心，教师在数学教学中运用游戏，可以激发学生的学习兴趣，提高学生的逻辑思维，促进学生全面发展。

关键词：小学数学  游戏因素  教学效果

一、游戏在小学数学教学中的重要作用

1.调动学生学习的积极性

小学生具有活泼好动、自制力差，有意注意持续时间较短等特点，所以无法保证小学生的课堂学习的效率。教师把游戏融入小学数学教学，使原先枯燥的数学知识变得更加生动形象，让学生也可以体会到数学学习的乐趣，集中注意力，积极主动地进行学习。这样，不但可以全面提升学生的学习效率，而且可以有效地激发学生的学习兴趣。

2.提升学生的数学思维能力与实践能力

把数学游戏融入课堂教学，在教师和学生之间建立起一座沟通的桥梁，通过师生之间的有效互动，能进一步加深师生之间的情感，从而形成良好的师生关系。另外，教师在教学中使用数学游戏，可以有效地激活学生的思维。而数学游戏又可以实现生活与数学知识相结合，全面提高学生的数学实践能力。

3.强化学生对数学知识点的掌握

科学合理的练习能够帮助学生巩固所学的知识点，教师在给学生布置练习时可以融入游戏，就可以实现事半功倍的教学效果，也可以让学生获得较多的学习乐趣。……